服務目標：
在關愛基金資助下，明愛青少年及社區服務於 2025/26 學年在不同區域的小學開展「在校課後託管服務計劃」，目標為校内有需要學童在課後留校，在安全熟悉的環境下，獲得適切而全面的課後支援，好讓家長能夠安心外出工作以改善生活。
服務願景：
計劃不僅為學童課業及個人發展支援，亦按個別需要提供輔導以及轉介服務，且定期舉辦親子/家長工作坊，期望能夠全方位支援學童成長並加強親子相處技巧，彌補因家庭條件所帶來的資源限制，從而縮窄教育機會差異。
服務對象：
第一類受惠對象 – 如果符合以下資格,可享費用全免
(A) 符合入息資格
(i) 綜合社會保障援助計劃(正領取);
(ii) 獲在職家庭津貼計劃全額津貼(在遞交申請前6個月內);或
(iii) 獲學生資助計劃(包括學校書簿津貼計劃/學生車船津貼計劃/上網費津貼計劃)豁免全費(正領取/遞交申請前一個學年)；或
(iv)若沒有領取上述3項現行政府援助計劃的低收入家庭,而其家庭入息上限為不超過全港相關住戶每月入息中位數(2025年第一季)的55%。
(B) 學童的父母╱監護人因工作、尋找工作、參加再培訓課程/就業實習訓練或其他原因(包括經參與學校 /認可服務機構評估的社會及醫療因素)未能在課餘時間照顧學童的家庭。
第二類受惠對象 – 其他有服務需要而未能符合入息資格的學童提供在校課後託管服務,但須收取定額標準費用 [普通學童每月1,350元,有特殊教育需要學童每月2,700元]。
服務內容：功課輔導及溫習、技能學習和社交發展活動、家長指導和教育及親子活動
服務地區：
兒童及青少年中心主要提供小組輔導、訓練、教育、技能學習及康樂活動，各項活動均著重參加者的自行計劃，以增強青少年面對其間題之能カ，此外更積極地推行公民教育以鼓勵青少年關心社區事務，認識香港未來的轉變，作好準備，貢獻社會。
旨在促進地區人士參與推動社區中心活動及設施之使用。透過參與及推動各項訓練性、教育性、康樂性、服務性等活動，促使社區中心成為社區活動之匯點。此外亦推廣睦鄰和守望相助精神，鼓勵社區人士，積極參與社區事務，關注社區內問題，加強社區領袖的培育，以提升社區團結和改善生活質素。
這是為中/小學學生提供的學業及個人發展支援服務，包括在校課後託管服務、親子及家長工作坊、針對有特殊學習需要兒童的專注力小組訓練、出色小義工獎勵計劃，旨在為學生、家長及教師提供全面的專業輔導服務，支援學童成長和強化正面的親子相處互動，培養學童和家長的身心靈健康。
為兒童及其家長提供全面的多元化支援服務，包括專為家長設計的聊天室、針對有特殊學習需求的兒童的專業服務、家長教育講座，以及個別輔導服務等，旨在滿足不同家庭的需求，促進親子關係和兒童的全面發展。
為婦女提供全面完整的支援服務，賦權女性，幫助她們提升自信、發展技能和建立社會網絡。服務致力促進她們在生活與職業上的成長，實現個人目標，並透過各種活動和資源鼓勵女性共享經驗，互相支持，共同創造更加美好的未來。
為全港市民提供電子產品及嬰孩用品回收服務。透過回收、再生及重用，有效轉化廢棄物為有用資源，積極推動環保意識，鼓勵大眾實踐綠色生活。此外，我們十分重視社會共融與人才培育，特別為年青人及年青媽媽提供技能培訓與就業支援，推動他們重拾工作能力，實現自我價值。我們堅持以人為本的服務理念，將環境保護與社會關懷相結合，共同建設更可持續的未來。
我們透過三大範疇——展覽、導賞團及工作坊，向公眾提供豐富的歷史文化體驗。由參觀活化後的歷史古蹟開始，認識牧場歷史、建築特色與活化歷程，承傳在薄扶林區的工農業歷史文化遺產，連結社區記憶，啟發公眾對文化保育的關注與參與。
